Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический состав
Рабочие программы (планы)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя школа №17"
структурное подразделение, осуществляющее реализацию программ дошкольного образования, присмотр и уход за детьми
(831-44) 7-20-56
Зачем нужно мыть руки?
(опытно - экспериментальная деятельность)
Дети мыслят несколько иначе, чем взрослые. Для понимания сути дела опытно – экспериментальная деятельность подходит как нельзя лучше.
В свете последних событий, а именно повышенной заболеваемостью короновирусом во всем мире, как объяснить детям необходимость и важность мытья рук с мылом? В этом поможет один эксперимент.
Одному ребенку ладошка раскрашивается краской и объясняется, что это бактерии. Далее дети по очереди жмут друг другу руки. В итоге оказывается, что у всех детей перепачканы краской руки. Как же это произошло? Дети с легкостью самостоятельно делают вывод.
Далее воспитатель предлагает вымыть детям руки, но без мыла. Дети видят, что без мыла краска плохо отмылась (часть микробов осталась на руке).
Следующая часть эксперимента – мытье рук с мылом. Ребята убеждаются, что мыло смыло всю грязь и уничтожило микробов.
Вот так, с помощью эксперимента дети легко понимают важность и необходимость мытья рук с мылом.